Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule
Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger (auth.)Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule stellt nicht nur für die Kinder, sondern auch für die Eltern eine zentrale Herausforderung dar. Ein gelungener Einstieg in das Bildungssystem ist für Kinder und deren Familien ein wichtiger Meilenstein auf dieser frühen Stufe der Bildungsbiographie. Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass die Rolle der Eltern, vor allem aus bildungsferneren Milieus, in diesem Prozess zentralen Einfluss auf den Bildungsverlauf der Kinder hat. In dieser Studie werden Eltern im Übergangsprozess empirisch begleitet und anhand von qualitativen Analysen hemmende und fördernde Faktoren im Zusammenspiel von Familie, Kindergarten und Schule aufgezeigt.
Рік:
2013
Видання:
1
Видавництво:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Мова:
german
Сторінки:
336
ISBN 10:
365801685X
ISBN 13:
9783658016852
Файл:
PDF, 2.48 MB
IPFS:
,
german, 2013
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